Общие положения

Городской методический центр (далее – ГМЦ) является методическим структурным подразделением Московского института открытого образования.
ГМЦ непосредственно подчиняется Ректору Института, проректору по методической работе. Институт в лице Ректора в целях обеспечения выполнения необходимых функций закрепляет за ГМЦ соответствующее помещение, оборудование, а также иное имущество и назначает лиц, несущих материальную и правовую ответственность за их сохранность и эксплуатацию. Штатно-финансовое обеспечение ГМЦ осуществляется Ректором по установленным нормативам, а также в соответствии с его структурой, основными функциями и результатами деятельности. ГМЦ в своей структуре может иметь отделы и лаборатории, а также другие подразделения, соответствующие содержанию, целям и задачам его деятельности. Работа ГМЦ во всех аспектах регулярно отображается на сайте Института. Сайт подразделения института должен обновляться не реже одного раза в неделю.

Основное содержание деятельности и функции ГМЦ

Содержание работы ГМЦ определяется Ученым советом института с учетом особенностей развития образования в городе, в порядке, установленном внутренними распорядительными документами Института, и направлено на реализацию его основных задач.
Основные функции ГМЦ вытекают из функций Института как головного методического учреждения системы Департамента образования города Москвы.
Деятельность ГМЦ направлена на решение задач модернизации образования – повышения его доступности, качества и эффективности, обеспечения его открытости и непрерывности, развития всех форм образования и дистанционных форм обучения.

Основными функциями ГМЦ являются:

1. Координация основных направлений и содержания деятельности городской методической службы, оказание им необходимой организационной и методической поддержки.
2. Осуществление поддержки методической деятельности всех подразделений Института по приоритетным направлениям развития системы образования.
3. Организация экспертно-аналитической и диагностической деятельности методических подразделений Института в отношении состояния образовательного процесса, образовательной среды, нормативного сопровождения системы образования, методических разработок.
4. Оказание организационной и методической поддержки образовательным учреждениям городского подчинения в повышении квалификации работников образования.
5. Создание необходимых условий труда, охрана здоровья обучающихся и сотрудников, выполнение ими требований техники безопасности, правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины.